26 марта 2026 года на базе МАОУ СОШ № 2 в рамках Единого методического дня состоялось заседание школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла по теме «Результаты деятельности учителей гуманитарного цикла по совершенствованию образовательного процесса».

Ларионова Л.И. – учитель английского языка – сообщила коллегам о важности диалога культур как способе формирования языковой личности школьника. Отметив, что основная цель преподавания иностранного языка – не просто передача знаний, а воспитание толерантной, социально ответственной личности, способной к межкультурному взаимодействию. Это позволяет воспитывать человека XXI века как патриота и гражданина мира, готового к конструктивному взаимодействию в поликультурном обществе.

Качур Е.А. – учитель русского языка и литературы – поделилась с коллегами своими материалами по теме «Развитие мотивации на уроках русского языка и литературы». Были названы виды мотивации, основные методы и ключевые приёмы её формирования, а также были озвучены способы стимулирующей оценки. Педагог сделала вывод, что успешное обучение требует положительной мотивации, которая формируется благодаря разнообразию методов и доброжелательной атмосферы.

Вахрушев Д.А., учитель истории и обществознания, говоря о патриотическом воспитании на уроках истории, отметил, что данное воспитание направлено на развитие гражданской идентичности, гордости за Отечество и уважения к его истории. Гражданская идентичность формируется через изучение этапов становления государства, роли народа в истории и основ конституционного строя. Педагог рассказал и о своих бывших учениках – участниках СВО, подвигами которых он гордится.

Педагоги: Котова Т.А., Морозова Н.Н., Селиверстова О.А. – поделились с коллегами опытом по подготовке выпускников 9 и 11 классов к сдаче ГИА в формате ОГЭ/ГВЭ и ЕГЭ по русскому языку, обществознанию и истории. Были названы методы, приёмы и особенности подготовки. Только систематическая и целенаправленная работы помогает скорректировать знания и навыки учащихся и даёт возможность эффективно подготовиться к итоговой аттестации.

В конце методического диалога педагогами было принято решение:

- совершенствовать образовательный процесс на уроках предметов гуманитарного цикла;

- рассмотреть вопросы комплексного использования современных подходов к организации учебно-воспитательного процесса на уроках ГЦ с целью развития личностных способностей учащихся;

- использовать методику групповой и индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися и с одарёнными детьми при подготовке к ИА;

- работать над повышением качества знаний обучающихся для эффективной подготовки выпускников к сдаче ИА за курс основной и средней школы;

- активизировать взаимопосещение уроков коллег.

Заседание школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла завершилось чаепитием, на котором в непринуждённой обстановке педагоги продолжили своё приятное общение.

Морозова Н.Н. – руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла – благодарит коллег за содержательные выступления, а также всех педагогов, которые приняли активное участие в обсуждении важных проблем современного образования.

#МАОУСОШ2сЮжаково #Единыйметодическийдень