Горноуральский городской округ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
622926, Свердловская обл., Пригородный р-н, с. Южаково^Советская ул., д. I Оа, E-mail:school2ggo@.mail.ru тел. 8(3435) 47-85-77

Информация о средствах обучения и воспитания в филиалах МБОУ СОШ №2
«Детский сад «Капелька», «Детский сад «Рябинушка» с 4 до 7 лет
Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным
компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы
дошкольных образовательных учреждений. Являясь компонентом учебно-воспитательного
процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты —
цели, содержание, формы, методы.
Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы
естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей
учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для
достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
Имеющиеся в ДОУ средства обучения:
печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, и т.д.);
наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные
доски);
демонстрационные ( муляжи, стенды, модели демонстрационные)
спортивные снаряды, мячи и т.п.
Идеальные средства обучения - это те усвоенные ранее знания и умения, которые
используют педагоги и дети для усвоения новых знаний.
Материальные средства обучения - это физические объекты, которые
используют педагоги и дети для детализированного обучения.
Наглядные пособия классифицируются на три группы:
Объемные пособия (модели, коллекции, приборы, аппараты и т.п.);
Печатные пособия (картины, плакаты, графики, таблицы, учебники)
Проекционный материал (видеофильмы, слайды и т.п.)
Принципы использования средств обучения:
учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности,
доступности и т.д.);
сотворчество педагога и обучающегося;
приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения
образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям
реализации ООП ДО
как совокупность учебно-методических, материальных,
дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательнообразовательных задач в оптимальных условиях.
Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает
возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и
самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению
Программы, но и при проведении режимных моментов.
Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных
областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других
областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской
деятельности
(игровая,
продуктивная,
познавательно-исследовательская,

коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие
художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению
развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации
двигательной активности ребенка.
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим,
педагогическим и эстетическим требованиям. С более подробной информацией о средствах
обучения и воспитания, используемых в образовательной деятельности учреждения Вы
можете познакомиться посмотрев документ.
Средства обучения и воспитания
Образовательные УГатериально-техническое и
области
учебно-материальное обеспечение
:

Физическое
развитие

•

Рбручи пластмассовые
гимнастическая
мячи разного диаметра
набор кеглей
дуги для подлезания
скамейки для ходьбы
кольцеброс
мешочки для равновесия
скакалки детские
канат для перетягивания
флажки разноцветные.
Набор предметных карточек «Предметы гигиены».
Набор предметных карточек «Мое тело», «Режим дня».

Грузовые, легковые автомобили, игрушки (куклы в
одежде, куклы-младенцы, одежда для кукол).
Набор демонстрационных картин «Правила дорожного
движения», «Пути и средства сообщения».
Набор демонстрационных картин «Правила пожарной
безопасности».
Набор предметных карточек «Транспорт».
Наборы сюжетных картинок «Дорожная азбука», «Уроки
безопасности».
Набор предметных карточек «Профессии», «Символика»
Дидактические пособия, печатные пособия (картины,
Социальноплакаты).
коммуникативное Наборы игрушечной посуды.
развитие
Наборы парикмахера.
Наборы медицинских игровых принадлежностей.
Игровой модуль «Кухня».
Игровой модуль «Спальня».
Игровой модуль «Машина».
Игровой модуль «Парикмахерская».
Игровой модуль «Мастерская».
Оборудование для трудовой деятельности (совочки,
грабельки, палочки, лейки пластмассовые детские)
Природный материал и бросовый материал для ручного
труда
Картины, плакаты «Профессии», «Кем быть»,

Наличие
оборудования
на 1 группу в
ДОУ
5 шт.
1 шт.
20 шт.
3 наб.
5 шт.
2 шт.
1 шт.
10 шт.
10 шт.
1 шт.
10 шт.
2 наб.
2 наб..
7 шт.
2 наб.
2 наб.
2 наб.
3 наб.

2 наб.
2 наб.
1 наб.
1 наб.
1 наб.
1 наб.
1 наб.
1 наб.
1 наб.
10 наб.
2 наб.
4 наб.
5 наб.

«Государственные символы России» и др.
Набор предметных карточек «Инструменты», «Посуда»,
«Одежда» и др.
Книги, энциклопедии, тематические книги.

Познавательное
развитие

Макеты «Государственных символов России».
Географические карты, атласы, хрестоматии
Демонстрационные (муляжи, стенды)
Наборы тематических предметных карточек «Посуда»,
«Овощи», «Деревья», «Животные», «Птицы», «Мебель»,
«Бытовые приборы», «Растения», «Ягоды», «Одежда».
[Серия демонстрационных сюжетных тематических картин
«Дикие Животные», «Домашние животные» «Мир
животных», «Домашние птицы», «Птицы», «Времена
года».
Домино с цветными изображениями, шнуровки
различного уровня сложности, игрушки-персонажи,
напольный Лего-конструктор пластмассовый, наборы
настольного конструктора, набор счетного материала,
счетные палочки, комплект цифр и букв, набор
плоскостных геометрических фигур, наборы раздаточного
математического оборудования.
Мозаика с плоскостными элементами различных
геометрических форм, дидактические игры «Цвет»,
«Форма», «Фигуры».
Информационный материал «Дневники экологической
тропы» Муляжи фруктов и овощей.

Набор сюжетных карточек для составления сюжетных
рассказов, по темам «В походе», «В половодье», «
Подарок школе».
Речевое развитие Методическая литература (хрестоматии и др).
Обучающие пазлы «Учимся читать», «Азбука»,
(«Развиваем речь, мышление и мелкую моторику»,
[домино.

9 шт.

I наб.
Имеется
8 шт.
II наб.

7 наб.

24 наб.

6 наб.
3 наб.
2 наб.

5 наб.
В наличии
5 наб.

Комплекты детских книг для каждого возраста, детские
57 экз.
[энциклопедии, иллюстрации к детской художественной
литературе, портреты писателей.
Магнитная доска
1 шт.
комплект изделий народных промыслов (матрешка),
10 шт.
(наборы демонстрационного материала «Городецкая
13 наб.
роспись», «Гжель», «Хохлома», «Дымка», тематические
комплекты карточек для лепки, аппликации, рисования.
Художественно Бумага для рисования, палитра, стаканчики, кисточки,
Имеется в
эстетическое
карандаши простые, цветные, бумага цветная, картон
наличии
развитие
(цветной, белый, безопасные ножницы, клей
16 наб.
канцелярский, кисточка щетинная, пластилин, доска для
работы с пластилином.
30 муз.
^набор шумовых музыкальных инструментов
Инстументов
(музыкальные колокольчики, бубны, игровые ложки,
;вертушка, трещотка, барабан, погремушки), металлофон. 27 костюмов
Комплекты костюмов театрализованной деятельности,
шапочки для театрализованной деятельности, ширма для

кукольного театра настольная, игрушки-персонажи,
ширмы для театра, куклы, ёлки искусственные, гирлянды,
наборы елочных игрушек, мишура.

Технические
средства
обучения

Компьютер
Ноутбук
МФУ
магнитофон
телевизор
видеопроектор
экран
телевизор
магнитофон

Заместитель директора по УВР

1
1
2
2
2
1
1
3
2
Т.М. Южакова