В "Кайгородской СОШ" на занятиях по программе "Россия - мои горизонты" обучающиеся погрузились в тему «Россия умная: наука и образование»
06.02.2025
Сегодня в "Кайгородской СОШ" на занятиях по
программе "Россия - мои горизонты" мы погрузились в тему «Россия
умная: наука и образование». Это основополагающие сферы, определяющие развитие
общества и будущее каждого из нас.
Образование открывает перед нами необъятный мир
знаний, учит критически мыслить и принимать решения. Наука же — это ключ к
пониманию мира вокруг нас, способная дать ответы на самые сложные вопросы
человечества. Не забывайте, что 8 февраля в России отмечают День науки,
посвящённый достижениям учёных, которые делают нашу страну сильнее и передовой.
На занятии мы не только обсуждали значимость науки и
образования, но и активно взаимодействовали: играли в образовательные игры,
смотрели видеоролики и анализировали их содержание. В командной работе мы
разбирались, какие задачи решает каждая профессия и почему она важна для
общества.
Мы также затронули актуальные вопросы о системе
образования: стоит ли сохранять обучение в школе до 11 класса для более
глубоких знаний и подготовки к вузу? Или лучше завершить школьное обучение в 9
классе и выбрать колледж для быстрого освоения профессии?
Эти дискуссии подчеркивают значимость профессий,
связанных с наукой и образованием, которые требуют не только обширных знаний,
но и большой ответственности. За каждым профессиональным успехом стоит
неисчислимый труд многих людей.
Если вас вдохновила эта тема и вы хотите узнать
больше, продолжайте открывать для себя новые горизонты. На следующих занятиях
мы продолжим знакомство с захватывающим миром профессий. А чтобы определить,
какая из них вам ближе, пройдите диагностические тесты — они помогут раскрыть
ваши таланты и определить, где вы сможете проявить себя наилучшим образом!
#РоссияМоиГоризонты#БилетвБудущее #Россияумная_наукаиобразование #Профориентация2025 #КСОШ
Просмотров всего: , сегодня:
Дата создания: 06.02.2025
Дата обновления: 06.02.2025
Дата публикации: 06.02.2025