ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа по физической культуре на уровне начального общего
образования составлена на основе требований к результатам освоения
программы начального общего образования ФГОС НОО, а также
ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития,
воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной
рабочей программе воспитания.
Программа по физической культуре разработана с учётом потребности
современного российского общества в физически крепком и деятельном
подрастающем поколении, способном активно включаться в разнообразные
формы здорового образа жизни, использовать ценности физической
культуры для саморазвития, самоопределения и самореализации.
В программе по физической культуре отражены объективно
сложившиеся реалии современного социокультурного развития общества,
условия деятельности образовательных организаций, запросы родителей
обучающихся, педагогических работников на обновление содержания
образовательного процесса, внедрение в его практику современных
подходов, новых методик и технологий.
Изучение учебного предмета «Физическая культура» имеет важное
значение в онтогенезе обучающихся. Оно активно воздействует на развитие
их физической, психической и социальной природы, содействует
укреплению здоровья, повышению защитных свойств организма, развитию
памяти, внимания и мышления, предметно ориентируется на активное
вовлечение обучающихся в самостоятельные занятия физической культурой
и спортом.
Целью образования по физической культуре на уровне начального
общего образования является формирование у обучающихся основ здорового
образа жизни, активной творческой самостоятельности в проведении
разнообразных форм занятий физическими упражнениями. Достижение
данной цели обеспечивается ориентацией учебного предмета на укрепление
и сохранение здоровья обучающихся, приобретение ими знаний и способов
самостоятельной деятельности, развитие физических качеств и освоение
физических упражнений оздоровительной, спортивной и прикладноориентированной направленности.
Развивающая ориентация учебного предмета «Физическая культура»
заключается в формировании у обучающихся необходимого и достаточного
физического здоровья, уровня развития физических качеств и обучения
физическим упражнениям разной функциональной направленности.

Существенным достижением такой ориентации является постепенное
вовлечение обучающихся в здоровый образ жизни за счёт овладения ими
знаниями и умениями по организации самостоятельных занятий подвижными
играми, коррекционной, дыхательной и зрительной гимнастикой, проведения
физкультминуток и утренней зарядки, закаливающих процедур, наблюдений
за физическим развитием и физической подготовленностью.
Воспитывающее значение учебного предмета раскрывается в
приобщении обучающихся к истории и традициям физической культуры и
спорта народов России, формировании интереса к регулярным занятиям
физической культурой и спортом, осознании роли занятий физической
культурой в укреплении здоровья, организации активного отдыха и досуга. В
процессе обучения у обучающихся активно формируются положительные
навыки и способы поведения, общения и взаимодействия со сверстниками и
учителями, оценивания своих действий и поступков в процессе совместной
коллективной деятельности.
Методологической основой структуры и содержания программы по
физической культуре для начального общего образования являются базовые
положения
личностно-деятельностного
подхода,
ориентирующие
педагогический процесс на развитие целостной личности обучающихся.
Достижение целостного развития становится возможным благодаря
освоению обучающимися двигательной деятельности, представляющей
собой основу содержания учебного предмета «Физическая культура».
Двигательная деятельность оказывает активное влияние на развитие
психической и социальной природы обучающихся. Как и любая
деятельность, она включает в себя информационный, операциональный и
мотивационно-процессуальный компоненты, которые находят своё
отражение в соответствующих дидактических линиях учебного предмета.
В целях усиления мотивационной составляющей учебного предмета и
подготовки обучающихся к выполнению комплекса ГТО в структуру
программы
по
физической
культуре
в
раздел
«Физическое
совершенствование» вводится образовательный модуль «Прикладноориентированная физическая культура». Данный модуль позволит
удовлетворить интересы обучающихся в занятиях спортом и активном
участии в спортивных соревнованиях, развитии национальных форм
соревновательной деятельности и систем физического воспитания.
Содержание
модуля
«Прикладно-ориентированная
физическая
культура» обеспечивается программами по видам спорта, которые могут
использоваться образовательными организациями исходя из интересов
обучающихся, физкультурно-спортивных традиций, наличия необходимой

материально-технической базы, квалификации педагогического состава.
Образовательные организации могут разрабатывать своё содержание для
модуля «Прикладно-ориентированная физическая культура» и включать в
него популярные национальные виды спорта, подвижные игры и
развлечения, основывающиеся на этнокультурных, исторических и
современных традициях региона и школы.
Содержание программы по физической культуре изложено по годам
обучения и раскрывает основные её содержательные линии, обязательные
для изучения в каждом классе: «Знания о физической культуре», «Способы
самостоятельной деятельности» и «Физическое совершенствование».
Планируемые
результаты
включают
в
себя
личностные,
метапредметные и предметные результаты.
Результативность освоения учебного предмета обучающимися
достигается посредством современных научно обоснованных инновационных
средств, методов и форм обучения, информационно-коммуникативных
технологий и передового педагогического опыта.
Общее число часов для изучения физической культуры на уровне
начального общего образования составляет – 303 часа: в 1 классе – 99 часов
(3 часа в неделю), во 2 классе – 68 часа (2 часа в неделю), в 3 классе – 68
часов (2 часа в неделю), в 4 классе – 68 часов (2 часа в неделю).

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
1 КЛАСС
Знания о физической культуре
Понятие
«физическая
культура» как
занятия физическими
упражнениями и спортом по укреплению здоровья, физическому развитию и
физической подготовке. Связь физических упражнений с движениями
животных и трудовыми действиями древних людей.
Способы самостоятельной деятельности
Режим дня и правила его составления и соблюдения.
Физическое совершенствование
Оздоровительная физическая культура
Гигиена человека и требования к проведению гигиенических процедур.
Осанка и комплексы упражнений для правильного её развития. Физические
упражнения для физкультминуток и утренней зарядки.
Спортивно-оздоровительная физическая культура
Правила поведения на уроках физической культуры, подбора одежды
для занятий в спортивном зале и на открытом воздухе.
Гимнастика с основами акробатики
Исходные положения в физических упражнениях: стойки, упоры, седы,
положения лёжа. Строевые упражнения: построение и перестроение в одну и
две шеренги, стоя на месте, повороты направо и налево, передвижение в
колонне по одному с равномерной скоростью.
Гимнастические упражнения: стилизованные способы передвижения
ходьбой и бегом, упражнения с гимнастическим мячом и гимнастической
скакалкой, стилизованные гимнастические прыжки.
Акробатические упражнения: подъём туловища из положения лёжа на
спине и животе, подъём ног из положения лёжа на животе, сгибание рук в
положении упор лёжа, прыжки в группировке, толчком двумя ногами,
прыжки в упоре на руки, толчком двумя ногами.
Лыжная подготовка
Переноска лыж к месту занятия. Основная стойка лыжника.
Передвижение на лыжах ступающим шагом (без палок). Передвижение на
лыжах скользящим шагом (без палок).
Лёгкая атлетика
Равномерная ходьба и равномерный бег. Прыжки в длину и высоту с
места толчком двумя ногами, в высоту с прямого разбега.
Подвижные и спортивные игры

Считалки для самостоятельной организации подвижных игр.
Прикладно-ориентированная физическая культура
Развитие основных физических качеств средствами спортивных и
подвижных игр. Подготовка к выполнению нормативных требований
комплекса ГТО.
2 КЛАСС
Знания о физической культуре
Из истории возникновения физических упражнений и первых
соревнований. Зарождение Олимпийских игр древности.
Способы самостоятельной деятельности
Физическое развитие и его измерение. Физические качества человека:
сила, быстрота, выносливость, гибкость, координация и способы их
измерения. Составление дневника наблюдений по физической культуре.
Физическое совершенствование
Оздоровительная физическая культура
Закаливание организма обтиранием. Составление комплекса утренней
зарядки и физкультминутки для занятий в домашних условиях.
Спортивно-оздоровительная физическая культура
Гимнастика с основами акробатики
Правила поведения на занятиях гимнастикой и акробатикой. Строевые
команды в построении и перестроении в одну шеренгу и колонну по одному;
при поворотах направо и налево, стоя на месте и в движении. Передвижение
в колонне по одному с равномерной и изменяющейся скоростью движения.
Упражнения
разминки
перед
выполнением
гимнастических
упражнений. Прыжки со скакалкой на двух ногах и поочерёдно на правой и
левой ноге на месте. Упражнения с гимнастическим мячом: подбрасывание,
перекаты и наклоны с мячом в руках. Танцевальный хороводный шаг, танец
галоп.
Лыжная подготовка
Правила поведения на занятиях лыжной подготовкой. Упражнения на
лыжах: передвижение двухшажным попеременным ходом, спуск с
небольшого склона в основной стойке, торможение лыжными палками на
учебной трассе и падением на бок во время спуска.
Лёгкая атлетика
Правила поведения на занятиях лёгкой атлетикой. Броски малого мяча в
неподвижную мишень разными способами из положения стоя, сидя и лёжа.
Разнообразные сложно-координированные прыжки толчком одной ногой и

двумя ногами с места, в движении в разных направлениях, с разной
амплитудой и траекторией полёта. Прыжок в высоту с прямого разбега.
Ходьба по гимнастической скамейке с изменением скорости и направления
движения. Беговые сложно-координационные упражнения: ускорения из
разных исходных положений, змейкой, по кругу, обеганием предметов, с
преодолением небольших препятствий.
Подвижные игры
Подвижные игры с техническими приёмами спортивных игр (баскетбол,
футбол).
Прикладно-ориентированная физическая культура
Подготовка к соревнованиям по комплексу ГТО. Развитие основных
физических качеств средствами подвижных и спортивных игр.
3 КЛАСС
Знания о физической культуре
Из истории развития физической культуры у древних народов,
населявших территорию России. История появления современного спорта.
Способы самостоятельной деятельности
Виды физических упражнений, используемых на уроках физической
культуры: общеразвивающие, подготовительные, соревновательные, их
отличительные признаки и предназначение. Способы измерения пульса на
занятиях физической культурой (наложение руки под грудь). Дозировка
нагрузки при развитии физических качеств на уроках физической культуры.
Дозирование физических упражнений для комплексов физкультминутки и
утренней зарядки. Составление графика занятий по развитию физических
качеств на учебный год.
Физическое совершенствование
Оздоровительная физическая культура
Закаливание организма при помощи обливания под душем. Упражнения
дыхательной и зрительной гимнастики, их влияние на восстановление
организма после умственной и физической нагрузки.
Спортивно-оздоровительная физическая культура.
Гимнастика с основами акробатики
Строевые упражнения в движении противоходом, перестроении из
колонны по одному в колонну по три, стоя на месте и в движении.
Упражнения в лазании по канату в три приёма. Упражнения на
гимнастической скамейке в передвижении стилизованными способами
ходьбы: вперёд, назад, с высоким подниманием колен и изменением

положения рук, приставным шагом правым и левым боком. Передвижения по
наклонной гимнастической скамейке: равномерной ходьбой с поворотом в
разные стороны и движением руками, приставным шагом правым и левым
боком.
Упражнения в передвижении по гимнастической стенке: ходьба
приставным шагом правым и левым боком по нижней жерди, лазанье
разноимённым способом. Прыжки через скакалку с изменяющейся скоростью
вращения на двух ногах и поочерёдно на правой и левой ноге, прыжки через
скакалку назад с равномерной скоростью.
Ритмическая гимнастика: стилизованные наклоны и повороты туловища
с изменением положения рук, стилизованные шаги на месте в сочетании с
движением рук, ног и туловища. Упражнения в танцах галоп и полька.
Лёгкая атлетика
Прыжок в длину с разбега, способом согнув ноги. Броски набивного мяча
из-за головы в положении сидя и стоя на месте. Беговые упражнения
скоростной и координационной направленности: челночный бег, бег с
преодолением препятствий, с ускорением и торможением, максимальной
скоростью на дистанции 30 м.
Лыжная подготовка
Передвижение одновременным двухшажным ходом. Упражнения в
поворотах на лыжах переступанием стоя на месте и в движении. Торможение
плугом.
Плавательная подготовка.
Правила поведения в бассейне. Виды современного спортивного
плавания: кроль на груди и спине, брас. Упражнения ознакомительного
плавания: передвижение по дну ходьбой и прыжками, погружение в воду и
всплывание, скольжение на воде. Упражнения в плавании кролем на груди.
Подвижные и спортивные игры
Подвижные игры на точность движений с приёмами спортивных игр и
лыжной подготовки. Баскетбол: ведение баскетбольного мяча, ловля и
передача баскетбольного мяча. Волейбол: прямая нижняя подача, приём и
передача мяча снизу двумя руками на месте и в движении. Футбол: ведение
футбольного мяча, удар по неподвижному футбольному мячу.
Прикладно-ориентированная физическая культура.
Развитие основных физических качеств средствами базовых видов
спорта. Подготовка к выполнению нормативных требований комплекса ГТО.

4 КЛАСС
Знания о физической культуре
Из истории развития физической культуры в России. Развитие
национальных видов спорта в России.
Способы самостоятельной деятельности
Физическая подготовка. Влияние занятий физической подготовкой на
работу организма. Регулирование физической нагрузки по пульсу на
самостоятельных занятиях физической подготовкой. Определение тяжести
нагрузки на самостоятельных занятиях физической подготовкой по внешним
признакам и самочувствию. Определение возрастных особенностей
физического развития и физической подготовленности посредством
регулярного наблюдения. Оказание первой помощи при травмах во время
самостоятельных занятий физической культурой.
Физическое совершенствование
Оздоровительная физическая культура
Оценка состояния осанки, упражнения для профилактики её нарушения
(на расслабление мышц спины и профилактику сутулости). Упражнения для
снижения массы тела за счёт упражнений с высокой активностью работы
больших мышечных групп. Закаливающие процедуры: купание в
естественных водоёмах, солнечные и воздушные процедуры.
Спортивно-оздоровительная физическая культура
Гимнастика с основами акробатики
Предупреждение травматизма при выполнении гимнастических и
акробатических упражнений. Акробатические комбинации из хорошо
освоенных упражнений. Опорный прыжок через гимнастического козла с
разбега способом напрыгивания. Упражнения на низкой гимнастической
перекладине: висы и упоры, подъём переворотом. Упражнения в танце
«Летка-енка».
Лёгкая атлетика
Предупреждение травматизма во время выполнения легкоатлетических
упражнений. Прыжок в высоту с разбега перешагиванием. Технические
действия при беге по легкоатлетической дистанции: низкий старт, стартовое
ускорение, финиширование. Метание малого мяча на дальность стоя на
месте.
Лыжная подготовка
Предупреждение травматизма во время занятий лыжной подготовкой.
Упражнения в передвижении на лыжах одновременным одношажным ходом.
Плавательная подготовка

Предупреждение травматизма во время занятий плавательной
подготовкой. Упражнения в плавании кролем на груди, ознакомительные
упражнения в плавании кролем на спине.
Подвижные и спортивные игры
Предупреждение травматизма на занятиях подвижными играми.
Подвижные игры общефизической подготовки. Волейбол: нижняя боковая
подача, приём и передача мяча сверху, выполнение освоенных технических
действий в условиях игровой деятельности. Баскетбол: бросок мяча двумя
руками от груди с места, выполнение освоенных технических действий в
условиях игровой деятельности. Футбол: остановки катящегося мяча
внутренней стороной стопы, выполнение освоенных технических действий в
условиях игровой деятельности.
Прикладно-ориентированная физическая культура
Упражнения физической подготовки на развитие основных физических
качеств. Подготовка к выполнению нормативных требований комплекса
ГТО.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ НА УРОВНЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Личностные результаты освоения программы по физической культуре
на уровне начального общего образования достигаются в единстве учебной и
воспитательной деятельности в соответствии с традиционными российскими
социокультурными и духовно-нравственными ценностями, принятыми в
обществе правилами и нормами поведения и способствуют процессам
самопознания, самовоспитания и саморазвития, формирования внутренней
позиции личности.
В результате изучения физической культуры на уровне начального
общего образования у обучающегося будут сформированы следующие
личностные результаты:
 становление ценностного отношения к истории и развитию
физической культуры народов России, осознание её связи с трудовой
деятельностью и укреплением здоровья человека;
 формирование нравственно-этических норм поведения и правил
межличностного общения во время подвижных игр и спортивных
соревнований, выполнения совместных учебных заданий;
 проявление уважительного отношения к соперникам во время
соревновательной деятельности, стремление оказывать первую
помощь при травмах и ушибах;
 уважительное отношение к содержанию национальных подвижных
игр, этнокультурным формам и видам соревновательной
деятельности;
 стремление к формированию культуры здоровья, соблюдению правил
здорового образа жизни;
 проявление интереса к исследованию индивидуальных особенностей
физического развития и физической подготовленности, влияния
занятий физической культурой и спортом на их показатели.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате изучения физической культуры на уровне начального
общего образования у обучающегося будут сформированы познавательные
универсальные учебные действия, коммуникативные универсальные учебные
действия, регулятивные универсальные учебные действия, совместная
деятельность.
К концу обучения в 1 классе у обучающегося будут сформированы
следующие универсальные учебные действия.
Познавательные универсальные учебные действия:
 находить общие и отличительные признаки в передвижениях
человека и животных;
 устанавливать связь между бытовыми движениями древних людей и
физическими упражнениями из современных видов спорта;
 сравнивать способы передвижения ходьбой и бегом, находить между
ними общие и отличительные признаки;
 выявлять признаки правильной и неправильной осанки, приводить
возможные причины её нарушений.
Коммуникативные универсальные учебные действия:
 воспроизводить названия разучиваемых физических упражнений и их
исходные положения;
 высказывать мнение о положительном влиянии занятий физической
культурой, оценивать влияние гигиенических процедур на
укрепление здоровья;
 управлять эмоциями во время занятий физической культурой и
проведения подвижных игр, соблюдать правила поведения и
положительно относиться к замечаниям других обучающихся и
учителя;
 обсуждать правила проведения подвижных игр, обосновывать
объективность определения победителей.
Регулятивные универсальные учебные действия:
 выполнять
комплексы физкультминуток, утренней зарядки,
упражнений по профилактике нарушения и коррекции осанки;
 выполнять учебные задания по обучению новым физическим
упражнениям и развитию физических качеств;
 проявлять уважительное отношение к участникам совместной
игровой и соревновательной деятельности.
К концу обучения во 2 классе у обучающегося будут сформированы
следующие универсальные учебные действия.

Познавательные универсальные учебные действия:
 характеризовать
понятие «физические качества», называть
физические качества и определять их отличительные признаки;
 понимать связь между закаливающими процедурами и укреплением
здоровья;
 выявлять отличительные признаки упражнений на развитие разных
физических качеств, приводить примеры и демонстрировать их
выполнение;
 обобщать знания, полученные в практической деятельности,
составлять
индивидуальные
комплексы
упражнений
физкультминуток и утренней зарядки, упражнений на профилактику
нарушения осанки;
 вести наблюдения за изменениями показателей физического развития
и физических качеств, проводить процедуры их измерения.
Коммуникативные универсальные учебные действия:
 объяснять назначение упражнений утренней зарядки, приводить
соответствующие примеры её положительного влияния на организм
обучающихся (в пределах изученного);
 исполнять
роль капитана и судьи в подвижных играх,
аргументированно высказывать суждения о своих действиях и
принятых решениях;
 делать небольшие сообщения по истории возникновения подвижных
игр и спортивных соревнований, планированию режима дня,
способам измерения показателей физического развития и физической
подготовленности.
Регулятивные универсальные учебные действия:
 соблюдать правила поведения на уроках физической культуры с
учётом их учебного содержания, находить в них различия
(легкоатлетические, гимнастические и игровые уроки, занятия
лыжной и плавательной подготовкой);
 выполнять учебные задания по освоению новых физических
упражнений и развитию физических качеств в соответствии с
указаниями и замечаниями учителя;
 взаимодействовать со сверстниками в процессе выполнения учебных
заданий, соблюдать культуру общения и уважительного обращения к
другим обучающимся;
 контролировать соответствие двигательных действий правилам
подвижных игр, проявлять эмоциональную сдержанность при
возникновении ошибок.

К концу обучения в 3 классе у обучающегося будут сформированы
следующие универсальные учебные действия.
Познавательные универсальные учебные действия:
 понимать историческую связь развития физических упражнений с
трудовыми действиями, приводить примеры упражнений древних
людей в современных спортивных соревнованиях;
 объяснять понятие «дозировка нагрузки», правильно применять
способы её регулирования на занятиях физической культурой;
 понимать влияние дыхательной и зрительной гимнастики на
предупреждение развития утомления при выполнении физических и
умственных нагрузок;
 обобщать знания, полученные в практической деятельности,
выполнять правила поведения на уроках физической культуры,
проводить закаливающие процедуры, занятия по предупреждению
нарушения осанки;
 вести наблюдения за динамикой показателей физического развития и
физических качеств в течение учебного года, определять их приросты
по учебным четвертям (триместрам).
Коммуникативные универсальные учебные действия:
 организовывать совместные подвижные игры, принимать в них
активное участие с соблюдением правил и норм этического
поведения;
 правильно использовать строевые команды, названия упражнений и
способов деятельности во время совместного выполнения учебных
заданий;
 активно участвовать в обсуждении учебных заданий, анализе
выполнения физических упражнений и технических действий из
осваиваемых видов спорта;
 делать небольшие сообщения по результатам выполнения учебных
заданий, организации и проведения самостоятельных занятий
физической культурой.
Регулятивные универсальные учебные действия:
 контролировать
выполнение
физических
упражнений,
корректировать их на основе сравнения с заданными образцами;
 взаимодействовать со сверстниками в процессе учебной и игровой
деятельности, контролировать соответствие выполнения игровых
действий правилам подвижных игр;
 оценивать сложность возникающих игровых задач, предлагать их
совместное коллективное решение.

К концу обучения в 4 классе у обучающегося будут сформированы
следующие универсальные учебные действия.
Познавательные универсальные учебные действия:
 сравнивать показатели индивидуального физического развития и
физической подготовленности с возрастными стандартами, находить
общие и отличительные особенности;
 выявлять отставание в развитии физических качеств от возрастных
стандартов, приводить примеры физических упражнений по их
устранению;
 объединять физические упражнения по их целевому предназначению:
на профилактику нарушения осанки, развитие силы, быстроты и
выносливости.
Коммуникативные универсальные учебные действия:
 взаимодействовать с учителем и обучающимися, воспроизводить
ранее изученный материал и отвечать на вопросы в процессе
учебного диалога;
 использовать специальные термины и понятия в общении с учителем
и обучающимися, применять термины при обучении новым
физическим упражнениям, развитии физических качеств;
 оказывать посильную первую помощь во время занятий физической
культурой.
Регулятивные универсальные учебные действия:
 выполнять
указания
учителя,
проявлять
активность
и
самостоятельность при выполнении учебных заданий;
 самостоятельно проводить занятия на основе изученного материала и
с учётом собственных интересов; оценивать свои успехи в занятиях
физической культурой, проявлять стремление к развитию физических
качеств, выполнению нормативных требований комплекса ГТО.

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1 КЛАСС
К концу обучения в 1 классе обучающийся достигнет следующих
предметных результатов по отдельным темам программы по физической
культуре:
 приводить примеры основных дневных дел и их распределение в
индивидуальном режиме дня;
 соблюдать правила поведения на уроках физической культурой,
приводить примеры подбора одежды для самостоятельных занятий;
 выполнять упражнения утренней зарядки и физкультминуток;
 анализировать причины нарушения осанки и демонстрировать
упражнения по профилактике её нарушения;
 демонстрировать построение и перестроение из одной шеренги в две и
в колонну по одному, выполнять ходьбу и бег с равномерной и
изменяющейся скоростью передвижения;
 демонстрировать передвижения стилизованным гимнастическим шагом
и бегом, прыжки на месте с поворотами в разные стороны и в длину толчком
двумя ногами;
 передвигаться на лыжах ступающим и скользящим шагом (без палок);
 играть в подвижные игры с общеразвивающей направленностью.
2 КЛАСС
К концу обучения во 2 классе обучающийся достигнет следующих
предметных результатов по отдельным темам программы по физической
культуре:
 демонстрировать
примеры основных физических качеств и
высказывать своё суждение об их связи с укреплением здоровья и
физическим развитием;
 измерять показатели длины и массы тела, физических качеств с
помощью специальных тестовых упражнений, вести наблюдения за их
изменениями;
 выполнять броски малого (теннисного) мяча в мишень из разных
исходных положений и разными способами, демонстрировать упражнения в
подбрасывании гимнастического мяча правой и левой рукой,
перебрасывании его с руки на руку, перекатыванию;
 демонстрировать танцевальный хороводный шаг в совместном
передвижении;

 выполнять

прыжки по разметкам на разное расстояние и с разной
амплитудой, в высоту с прямого разбега;
 передвигаться на лыжах двухшажным переменным ходом, спускаться с
пологого склона и тормозить падением;
 организовывать и играть в подвижные игры на развитие основных
физических качеств, с использованием технических приёмов из спортивных
игр;
  выполнять упражнения на развитие физических качеств.
3 КЛАСС
К концу обучения в 3 классе обучающийся достигнет следующих
предметных результатов по отдельным темам программы по физической
культуре:
 соблюдать правила во время выполнения гимнастических и
акробатических упражнений, легкоатлетической, лыжной, игровой и
плавательной подготовки;
 демонстрировать
примеры
упражнений
общеразвивающей,
подготовительной и соревновательной направленности, раскрывать их
целевое предназначение на занятиях физической культурой;
 измерять частоту пульса и определять физическую нагрузку по её
значениям с помощью таблицы стандартных нагрузок;
 выполнять упражнения дыхательной и зрительной гимнастики,
объяснять их связь с предупреждением появления утомления;
 выполнять
движение противоходом в колонне по одному,
перестраиваться из колонны по одному в колонну по три на месте и в
движении;
 выполнять
ходьбу по гимнастической скамейке с высоким
подниманием колен и изменением положения рук, поворотами в правую и
левую сторону, двигаться приставным шагом левым и правым боком,
спиной вперёд;
 передвигаться по нижней жерди гимнастической стенки приставным
шагом в правую и левую сторону, лазать разноимённым способом;
 демонстрировать прыжки через скакалку на двух ногах и попеременно
на правой и левой ноге;
 демонстрировать упражнения ритмической гимнастики, движения
танцев галоп и полька;
 выполнять бег с преодолением небольших препятствий с разной
скоростью, прыжки в длину с разбега способом согнув ноги, броски
набивного мяча из положения сидя и стоя;

 передвигаться

на лыжах одновременным двухшажным ходом,
спускаться с пологого склона в стойке лыжника и тормозить плугом;
 выполнять технические действия спортивных игр: баскетбол (ведение
баскетбольного мяча на месте и движении), волейбол (приём мяча снизу и
нижняя передача в парах), футбол (ведение футбольного мяча змейкой);
 выполнять
упражнения
на
развитие
физических
качеств,
демонстрировать приросты в их показателях.
4 КЛАСС
К концу обучения в 4 классе обучающийся достигнет следующих
предметных результатов по отдельным темам программы по физической
культуре:
 объяснять назначение комплекса ГТО и выявлять его связь с
подготовкой к труду и защите Родины;
 осознавать положительное влияние занятий физической подготовкой
на укрепление здоровья, развитие сердечно-сосудистой и дыхательной
систем;
 приводить примеры регулирования физической нагрузки по пульсу при
развитии физических качеств: силы, быстроты, выносливости и гибкости;
 приводить примеры оказания первой помощи при травмах во время
самостоятельных
занятий
физической
культурой
и
спортом,
характеризовать причины их появления на занятиях гимнастикой и лёгкой
атлетикой, лыжной и плавательной подготовкой;
 проявлять готовность оказать первую помощь в случае необходимости;
 демонстрировать акробатические комбинации из 5–7 хорошо
освоенных упражнений (с помощью учителя);
 демонстрировать опорный прыжок через гимнастического козла с
разбега способом напрыгивания;
 демонстрировать
движения танца «Летка-енка» в групповом
исполнении под музыкальное сопровождение;
 выполнять прыжок в высоту с разбега перешагиванием;
 выполнять метание малого (теннисного) мяча на дальность;
 демонстрировать проплывание учебной дистанции кролем на груди или
кролем на спине (по выбору обучающегося);
 выполнять освоенные технические действия спортивных игр баскетбол,
волейбол и футбол в условиях игровой деятельности;
 выполнять
упражнения
на
развитие
физических
качеств,
демонстрировать приросты в их показателях.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
1 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем
программы

Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. Знания о физической культуре
1.1

Знания о физической культуре

Итого по разделу

2

https://uchi.ru/
https://resh.edu.ru/

2

Раздел 2. Способы самостоятельной деятельности
2.1

Режим дня школьника

Итого по разделу

1

https://uchi.ru/
https://resh.edu.ru/

1

ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
Раздел 1. Оздоровительная физическая культура
1.1

Гигиена человека

1

https://uchi.ru/
https://resh.edu.ru/

1.2

Осанка человека

1

https://uchi.ru/
https://resh.edu.ru/

1.3

Утренняя зарядка и физкультминутки в
режиме дня школьника

1

https://uchi.ru/
https://resh.edu.ru/

Итого по разделу

3

Раздел 2. Спортивно-оздоровительная физическая культура
2.1

Гимнастика с основами акробатики

18

https://uchi.ru/
https://resh.edu.ru/

2.2

Лыжная подготовка

12

https://uchi.ru/
https://resh.edu.ru/

2.3

Легкая атлетика

18

https://uchi.ru/
https://resh.edu.ru/

2.4

Подвижные и спортивные игры

19

https://uchi.ru/
https://resh.edu.ru/

Итого по разделу

67

Раздел 3. Прикладно-ориентированная физическая культура
3.1

Подготовка к выполнению нормативных
требований комплекса ГТО

https://uchi.ru/
https://resh.edu.ru/

26

Итого по разделу

26

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

99

0

0

2 КЛАСС
№
п/
п

Количество часов
Наименование разделов и тем программы

Всего

Контрольн
ые работы

Практическ
ие работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. Знания о физической культуре
1.1

Знания о физической культуре

Итого по разделу

2

https://resh.edu.ru/subject/9/

2

Раздел 2. Способы самостоятельной деятельности
2.1

Физическое развитие и его измерение

Итого по разделу

2

https://resh.edu.ru/subject/9/

2

ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
Раздел 1. Оздоровительная физическая культура
1.1

Занятия по укреплению здоровья

1

https://resh.edu.ru/subject/9/

1.2

Индивидуальные комплексы утренней зарядки

2

https://resh.edu.ru/subject/9/

Итого по разделу

3

Раздел 2. Спортивно-оздоровительная физическая культура
2.1

Гимнастика с основами акробатики

13

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.2

Лыжная подготовка

13

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.3

Легкая атлетика

13

https://resh.edu.ru/subject/9/

2.4

Подвижные игры

13

http://schoolcollection.edu.r
u/cat alog/teacher/

Итого по разделу

52

Раздел 3. Прикладно-ориентированная физическая культура
3.1

Подготовка к выполнению нормативных
требований комплекса ГТО

9

Итого по разделу

9

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

68

https://resh.edu.ru/subject/9/

0

0

3 КЛАСС
№
п/п

Количество часов
Наименование разделов и тем программы

Всего

Практические
работы

Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы

Раздел 1. Знания о физической культуре
1.1

Знания о физической культуре

Итого по разделу

1

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/ для свободного
ввода

1

Раздел 2. Способы самостоятельной деятельности
2.1

Виды физических упражнений, используемых на
уроках

1

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

2.2

Измерение пульса на уроках физической культуры

1

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

2.3

Физическая нагрузка

2

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

Итого по разделу

4

ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
Раздел 1. Оздоровительная физическая культура
1.1

Закаливание организма

1

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

1.2

Дыхательная и зрительная гимнастика

1

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

Итого по разделу

2

Раздел 2. Спортивно-оздоровительная физическая культура
2.1

Гимнастика с основами акробатики

13

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

2.2

Легкая атлетика

13

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

2.3

Плавательная подготовка

1

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

2.4

Лыжная подготовка

13

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

2.5

Подвижные и спортивные игры

13

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

Итого по разделу

53

Раздел 3. Прикладно-ориентированная физическая культура
3.1

Подготовка к выполнению нормативных требований
комплекса ГТО

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

8

Итого по разделу

8

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

68

0

4 КЛАСС
№
п/п

Количество часов
Наименование разделов и тем программы

Всего

Практические
работы

Электронные (цифровые)
образовательные ресурсы

Раздел 1. Знания о физической культуре
1.1

Знания о физической культуре

Итого по разделу

2

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

2

Раздел 2. Способы самостоятельной деятельности
2.1

Самостоятельная физическая подготовка

1

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

2.2

Профилактика предупреждения травм и оказание
первой помощи при их возникновении

2

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

Итого по разделу

3

ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
Раздел 1. Оздоровительная физическая культура
1.1

Упражнения для профилактики нарушения осанки
и снижения массы тела

1

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

1.2

Закаливание организма

1

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

Итого по разделу

2

Раздел 2. Спортивно-оздоровительная физическая культура
2.1

Гимнастика с основами акробатики

13

http://schoolcollection.edu.ru/cat

alog/teacher/
2.2

Легкая атлетика

13

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

2.3

Лыжная подготовка

13

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

2.4

Плавательная подготовка

1

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

2.5

Подвижные и спортивные игры

13

Итого по разделу

53

Раздел 3. Прикладно-ориентированная физическая культура
3.1

Подготовка к выполнению нормативных
требований комплекса ГТО

http://schoolcollection.edu.ru/cat
alog/teacher/

8

Итого по разделу

8

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

68

0

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
1 КЛАСС
№
п/п

1

Тема урока

Что такое физическая культура

2

Современные физические упражнения

3

Режим дня и правила его составления и
соблюдения

4

Личная гигиена и гигиенические процедуры

Количество
часов

1

1

1

1

Дата изучения

03.09.2025

Электронные цифровые
образовательные ресурсы
https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

05.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

04.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

10.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

12.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

5

Осанка человека. Упражнения для осанки

6

Комплексы утренней зарядки и физкультминуток в
режиме дня школьника

1

13.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

7

Правила поведения на уроках физической
культуры

1

17.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

8

Понятие гимнастики и спортивной гимнастики

1

19.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

1

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
9

Исходные положения в физических упражнениях

10

Учимся гимнастическим упражнениям

11

Стилизованные способы передвижения ходьбой и
бегом

12

Акробатические упражнения, основные техники

13

Акробатические упражнения, основные техники

14

Строевые упражнения и организующие команды
на уроках физической культуры

15

Способы построения и повороты стоя на месте

16

Стилизованные передвижения (гимнастический
шаг, бег)

17

Гимнастические упражнения с мячом

1

1

1

1

1

1

1

1

1

20.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

24.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

26.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

27.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

01.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

03.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

04.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

08.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

10.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

18

Гимнастические упражнения со скакалкой

19

Гимнастические упражнения в прыжках

20

Подъем туловища из положения лежа на спине и
животе

21

22

23

24

25

Подъем ног из положения лежа на животе

Сгибание рук в положении упор лежа

Разучивание прыжков в группировке

Прыжки в упоре на руках, толчком двумя ногами

Строевые упражнения с лыжами в руках

1

1

1

1

1

1

1

1

11.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

15.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

17.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

18.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

22.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

24.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

25.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

29.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

26

Строевые упражнения с лыжами в руках

1

31.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

27

Упражнения в передвижении на лыжах

1

10.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/

https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
28

Упражнения в передвижении на лыжах

29

Имитационные упражнения техники передвижения
на лыжах

30

Имитационные упражнения техники передвижения
на лыжах

31

Техника ступающего шага во время передвижения

1

1

1

1

12.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

14.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

15.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

18.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

19.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

20.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

21.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

32

Техника ступающего шага во время передвижения

33

Имитационные упражнения техники передвижения
на лыжах скользящим шагом

34

Имитационные упражнения техники передвижения
на лыжах скользящим шагом

35

Техника передвижения скользящим шагом в
полной координации

1

23.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

36

Техника передвижения скользящим шагом в
полной координации

1

24.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

1

1

1

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
37

Чем отличается ходьба от бега

38

Упражнения в передвижении с равномерной
скоростью

39

Упражнения в передвижении с равномерной
скоростью

40

Упражнения в передвижении с изменением
скорости

41

Упражнения в передвижении с изменением
скорости

42

Обучение равномерному бегу в колонне по одному
с невысокой скоростью

43

Обучение равномерному бегу в колонне по одному
с невысокой скоростью

44

Обучение равномерному бегу в колонне по одному
с разной скоростью передвижения

45

Обучение равномерному бегу в колонне по одному
с разной скоростью передвижения

1

1

1

1

1

1

1

1

1

26.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

28.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

29. 11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

03.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

05.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

06.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

10.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

12.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

13.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

46

Обучение равномерному бегу в колонне по одному
в чередовании с равномерной ходьбой

47

Правила выполнения прыжка в длину с места

48

Разучивание одновременного отталкивания двумя
ногами

49

Приземление после спрыгивания с горки матов

50

Обучение прыжку в длину с места в полной
координации

51

Разучивание техники выполнения прыжка в длину
и в высоту с прямого разбега

52

Разучивание фазы приземления из прыжка

53

Разучивание фазы разбега и отталкивания в
прыжке

1

1

1

1

1

1

1

1

17.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

19.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

20.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

24.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

26.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

27.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

08.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

09.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

54

Разучивание выполнения прыжка в длину с места

1

10.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

55

Считалки для подвижных игр

1

14.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/

https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
56

Разучивание игровых действий и правил
подвижных игр

57

Разучивание игровых действий и правил
подвижных игр

58

Обучение способам организации игровых
площадок

59

Обучение способам организации игровых
площадок

60

Самостоятельная организация и проведение
подвижных игр

61

Самостоятельная организация и проведение
подвижных игр

62

Разучивание подвижной игры «Охотники и утки»

1

1

1

1

1

1

1

16.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

17.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

21.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

23.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

24.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

28.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

30.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

63

Разучивание подвижной игры «Охотники и утки»

1

01.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

64

Разучивание подвижной игры «Не попади в
болото»

1

04.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
65

66

Разучивание подвижной игры «Не попади в
болото»
Разучивание подвижной игры «Не оступись»

67

Разучивание подвижной игры «Не оступись»

68

Разучивание подвижной игры «Кто больше
соберет яблок»

69

Разучивание подвижной игры «Кто больше
соберет яблок»

70

Разучивание подвижной игры «Брось-поймай»

71

Разучивание подвижной игры «Брось-поймай»

72

Разучивание подвижной игры «Пингвины с
мячом»

73

Разучивание подвижной игры «Пингвины с
мячом»

1

1

1

1

1

1

1

1

1

06.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

07.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

11.02.25

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

13.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

14.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

25.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

27.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

28.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

04.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

74

ГТО – что это такое? История ГТО. Спортивные
нормативы

75

Основные правила, ТБ на уроках, особенности
проведения испытаний (тестов) ВФСК ГТО

76

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Бег на 10м и 30м. Подвижные
игры

77

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Бег на 10м и 30м. Подвижные
игры

78

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Смешанное передвижение.
Подвижные игры

79

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Смешанное передвижение.
Подвижные игры

80

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Ходьба на лыжах. Подвижные
игры

81

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Ходьба на лыжах. Подвижные
игры

82

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Плавание. Подвижные игры

83

Освоение правил и техники выполнения норматива

06.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

07.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

11.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

13.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

14.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

18.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

20.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

21.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

1

01.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

1

03.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/

1

1

1

1

1

1

1

1

комплекса ГТО. Плавание. Подвижные игры

https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

84

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. 6-ти минутный бег. Подвижные
игры

04.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

85

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. 6-ти минутный бег. Подвижные
игры

08.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

86

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Бросок набивного мяча.
Подвижные игры

11.04.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

87

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Бросок набивного мяча.
Подвижные игры

12.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

88

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Поднимание туловища из
положения лежа на спине. Подвижные игры

15.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

89

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Поднимание туловища из
положения лежа на спине. Подвижные игры

17.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

90

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Прыжок в длину с места толчком
двумя ногами. Подвижные игры

18.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

91

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Прыжок в длину с места толчком
двумя ногами. Подвижные игры

1

22.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

92

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Наклон вперед из положения стоя

1

24.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

1

1

1

1

1

1

1

на гимнастической скамье. Подвижные игры

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

93

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Наклон вперед из положения стоя
на гимнастической скамье. Подвижные игры

25.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

94

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Метание теннисного мяча в цель.
Подвижные игры

29.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

95

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Метание теннисного мяча в цель.
Подвижные игры

06.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

96

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Челночный бег 3*10м.
Подвижные игры

07.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

97

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Челночный бег 3*10м.
Подвижные игры

15.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

98

Пробное тестирование с соблюдением правил и
техники выполнения испытаний (тестов) 1-2
ступени ГТО

20.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

99

Пробное тестирование с соблюдением правил и
техники выполнения испытаний (тестов) 1-2
ступени ГТО

21.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

1

1

1

1

1

1

1
99

2 КЛАСС
№ п/п

1

2

3

4

5

6

7

8

Тема урока
История подвижных игр и соревнований у древних
народов
Современные Олимпийские игры

Физическое развитие

Сила как физическое качество

Выносливость как физическое качество

Гибкость как физическое качество

Развитие координации движений

Закаливание организма

Количество
часов
1

1

1

1

1

1

1

1

Дата
изучения

03.09.2025

Электронные цифровые
образовательные ресурсы
https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

05.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

10.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

12.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

17.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

19.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

24.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

26.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

9

Утренняя зарядка

10

Правила поведения на уроках гимнастики и
акробатики

11

12

13

Строевые упражнения и команды

Прыжковые упражнения

Гимнастическая разминка

1

1

1

1

1

01.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

03.10.2024

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

08.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

10.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

15.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

14

Ходьба на гимнастической скамейке

1

17.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

15

Ходьба на гимнастической скамейке

1

22.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

24.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

16

Упражнения с гимнастической скакалкой

1

17

Упражнения с гимнастической скакалкой

1

29.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

18

Упражнения с гимнастическим мячом

1

31.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
19

20

Упражнения с гимнастическим мячом

Танцевальные гимнастические движения

21

Танцевальные гимнастические движения

22

Правила поведения на занятиях лыжной
подготовкой

23

Передвижение на лыжах двухшажным
попеременным ходом

24

25

26

27

Спуск с горы в основной стойке

Спуск с горы в основной стойке

Подъем лесенкой

Подъем лесенкой

1

1

1

1

1

1

1

1

1

12.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

14.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

19.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

21.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

26.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

28.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

03.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

05.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

10.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

28

29

30

31

32

Спуски и подъёмы на лыжах

Спуски и подъёмы на лыжах

Торможение лыжными палками

Торможение лыжными палками

Торможение падением на бок

1

1

1

1

1

12.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

17.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

19.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

24.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

26.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

33

Торможение падением на бок

1

07.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

34

Правила поведения на занятиях лёгкой атлетикой

1

09.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

14.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

35

Броски мяча в неподвижную мишень

1

36

Броски мяча в неподвижную мишень

1

16.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

37

Сложно координированные прыжковые упражнения

1

21.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
38

39

Сложно координированные прыжковые упражнения

Прыжок в высоту с прямого разбега

40

Прыжок в высоту с прямого разбега

41

Сложно координированные передвижения ходьбой
по гимнастической скамейке

42

Сложно координированные передвижения ходьбой
по гимнастической скамейке

43

Передвижение равномерной ходьбой с наклонами
туловища вперёд и стороны, разведением и
сведением рук

44

45

46

Бег с поворотами и изменением направлений

Бег с поворотами и изменением направлений

Сложно координированные беговые упражнения

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2301.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

28.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

30.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

04.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

06.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

11.02.25

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

13.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

18.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

20.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

47

48

49

50

51

Подвижные игры с приемами спортивных игр

Игры с приемами баскетбола

Приемы баскетбола: мяч среднему и мяч соседу

Приемы баскетбола: мяч среднему и мяч соседу

Бросок мяча в колонне и неудобный бросок

1

1

1

1

1

25.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

27.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

04.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

06.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

11.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

52

Бросок мяча в колонне и неудобный бросок

1

13.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

53

Прием «волна» в баскетболе

1

18.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

20.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

54

Прием «волна» в баскетболе

1

55

Игры с приемами футбола: метко в цель

1

01.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

56

Игры с приемами футбола: метко в цель

1

03.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
57

58

59

Гонка мячей и слалом с мячом

Футбольный бильярд

Бросок ногой

60

Подвижные игры на развитие равновесия

61

Правила техники безопасности на уроках.
Укрепление здоровья через ВФСК ГТО

62

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Бег на 30м. Эстафеты

63

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Смешанное передвижение

64

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Подтягивание из виса на высокой
перекладине – мальчики. Сгибание и разгибание рук
в упоре лежа на полу. Эстафеты

65

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Прыжок в длину с места толчком
двумя ногами. Эстафеты

1

1

1

1

1

1

1

1

1

08.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

11.04.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

15.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

17.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

22.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

24.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

29.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

06.05.2026

08.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

66

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Поднимание туловища из
положения лежа на спине. Подвижные игры

67

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Метание теннисного мяча в цель.
Подвижные игры

68

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Челночный бег 3*10м. Эстафеты

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

1

1

1
68

13.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

15.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

20.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

3 КЛАСС
№ п/п

1

2

3

Тема урока
Физическая культура у древних народов

История появления современного спорта

Виды Физических упражнений

4

Виды физических упражнений

5

Измерение пульса на занятиях физической
культурой

6

7

8

Дозировка физических нагрузок

Закаливание организма под душем

Правила поведения на уроках гимнастики

Количество
часов
1

1

1

1

1

1

1

1

Дата
изучения

Электронные цифровые
образовательные ресурсы

04.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

05.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

11.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

12.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

18.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

19.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

25.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

26.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Строевые команды и упражнения

Строевые команды и упражнения

Передвижения по гимнастической скамейке

Передвижения по гимнастической стенке

Прыжки через скакалку

Ритмическая гимнастика

Ритмическая гимнастика

Танцевальные упражнения из танца галоп

Танцевальные упражнения из танца галоп

1

1

1

1

1

1

1

1

1

02.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

03.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

09.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

10.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

16.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

17.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

23.10.2024

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

24.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

07.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

18

19

20

21

22

23

24

25

26

Танцевальные упражнения из танца полька

Танцевальные упражнения из танца полька

Прыжок в длину с разбега

Прыжок в длину с разбега

Броски набивного мяча

Броски набивного мяча

Челночный бег

Челночный бег

Бег с ускорением на короткую дистанцию

1

1

1

1

1

1

1

1

1

13.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

14.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

20.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

21.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

27.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

28.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

04.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

05.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

11.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

27

Бег с ускорением на короткую дистанцию

28

Правила поведения на уроках по лыжной
подготовке

29

Беговые упражнения с координационной
сложностью

30

Беговые упражнения с координационной
сложностью

31

Передвижение на лыжах одновременным
двухшажным ходом

32

Передвижение на лыжах одновременным
двухшажным ходом

33

Повороты на лыжах способом переступания на
месте

34

Повороты на лыжах способом переступания на
месте

35

Повороты на лыжах способом переступания в
движении

1

1

1

1

1

1

1

1

1

12.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

18.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

19.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

25.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

26.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

08.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

09.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

15.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

16.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

36

37

Повороты на лыжах способом переступания в
движении
Повороты на лыжах способом переступания

38

Повороты на лыжах способом переступания

39

Торможение на лыжах способом «плуг» при
спуске с пологого склона

40

Торможение на лыжах способом «плуг» при
спуске с пологого склона

41

Скольжение с пологого склона с поворотами и
торможением

42

Скольжение с пологого склона с поворотами и
торможением

43

Правила поведения на занятиях подвижные игры

44

Подвижные игры с элементами спортивных игр:
парашютисты, стрелки

1

1

1

1

1

1

1

1

1

22.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

23.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

29.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

30.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

05.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

06.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

12.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

13.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

19.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

45

46

Подвижные игры с элементами спортивных игр:
парашютисты, стрелки
Спортивная игра баскетбол

47

Спортивная игра баскетбол

48

Ведение баскетбольного мяча. Ловля и передача
мяча двумя руками

49

Ведение баскетбольного мяча. Ловля и передача
мяча двумя руками

50

51

52

53

Подвижные игры с приемами баскетбола

Подвижные игры с приемами баскетбола

спортивная игра волейбол

Спортивная игра волейбол

1

1

1

1

1

1

1

1

1

20.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

26.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

27.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

04.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

05.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

11.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

12.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

18.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

19.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

54

55

Прямая нижняя подача, приём и передача мяча
снизу двумя руками на месте и в движении
Спортивная игра футбол

1

1

01.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

02.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

08.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

09.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

15.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

16.04.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

22.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

56

Подвижные игры с приемами футбола

57

Правила ТБ на уроках. Сохранение и укрепление
здоровья через ВФСК ГТО

58

Освоение правил и техники выполнения
норматива комплекса ГТО. Бег на 30м. Эстафеты

59

Освоение правил и техники выполнения
норматива комплекса ГТО. Бег на 1000м

60

Освоение правил и техники выполнения
норматива комплекса ГТО. Кросс на 2 км.
Подводящие упражнения

61

Освоение правил и техники выполнения
норматива комплекса ГТО. Подтягивание из виса
на высокой перекладине – мальчики. Сгибание и
разгибание рук в упоре лежа на полу. Эстафеты

1

23.04.2025

62

Освоение правил и техники выполнения
норматива комплекса ГТО. Подтягивание из виса

1

06.05.2026

1

1

1

1

1

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

лежа на низкой перекладине 90см. Эстафеты

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

63

Освоение правил и техники выполнения
норматива комплекса ГТО. Наклон вперед из
положения стоя на гимнастической скамье.
Подвижные игры

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

64

Освоение правил и техники выполнения
норматива комплекса ГТО. Прыжок в длину с
места толчком двумя ногами. Эстафеты

1

13.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

65

Освоение правил и техники выполнения
норматива комплекса ГТО. Поднимание туловища
из положения лежа на спине. Подвижные игры

1

14.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

66

Освоение правил и техники выполнения
норматива комплекса ГТО. Метание тенисного
мяча.

20.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

67

Освоение правил и техники выполнения
норматива комплекса ГТО. Метание теннисного
мяча, и метание мяча весом 150г. Подвижные
игры

68

Освоение правил и техники выполнения
норматива комплекса ГТО. Челночный бег 3*10м.
Эстафеты

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

1

1

1

1
68

07.05.2026

21.05.20256

27.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

4 КЛАСС
№
п/п

1

2

Тема урока

Из истории развития физической культуры в России

Из истории развития национальных видов спорта

Колич
ество
часов
1

1

Дата
изучения

Электронные цифровые
образовательные ресурсы

04.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

05.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

11.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

12.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

18.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

19.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

3

Самостоятельная физическая подготовка

4

Влияние занятий физической подготовкой на работу систем
организма

5

Оценка годовой динамики показателей физического
развития и физической подготовленности

6

Правила предупреждения травм на уроках физической
культуры

7

Оказание первой помощи на занятиях физической
культуры

1

25.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

8

Упражнения для профилактики нарушения осанки и
снижения массы тела

1

26.09.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

1

1

1

1

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
9

Закаливание организма

10

Предупреждение травм при выполнении гимнастических и
акробатических упражнений

11

Акробатическая комбинация

12

Акробатическая комбинация

13

Опорной прыжок через гимнастического козла с разбега
способом напрыгивания

14

Опорной прыжок через гимнастического козла с разбега
способом напрыгивания

15

Поводящие упражнения для обучения опорному прыжку

1

1

1

1

1

1

1

02.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

03.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

09.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

10.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

16.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

17.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

23.10.2024

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

16

Поводящие упражнения для обучения опорному прыжку

1

24.10.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

17

Обучение опорному прыжку

1

07.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
18

19

20

21

22

23

24

Обучение опорному прыжку

Упражнения на гимнастической перекладине

Упражнения на гимнастической перекладине

Висы и упоры на низкой гимнастической перекладине

Танцевальные упражнения «Летка-енка»

Танцевальные упражнения «Летка-енка»

Предупреждение травм на занятиях лёгкой атлетикой

1

1

1

1

1

1

1

13.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

14.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

20.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

21.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

27.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

28.11.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

04.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

25

Упражнения в прыжках в высоту с разбега

1

05.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

26

Упражнения в прыжках в высоту с разбега

1

11.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
27

28

29

30

Беговые упражнения

Беговые упражнения

Метание малого мяча на дальность

Метание малого мяча на дальность

1

1

1

1

12.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

18.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

19.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

25.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

26.12.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

08.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

09.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

31

Предупреждение травм на занятиях лыжной подготовкой

32

Передвижение на лыжах одновременным одношажным
ходом: подводящие упражнения

33

Передвижение на лыжах одновременным одношажным
ходом: подводящие упражнения

34

Передвижение на лыжах одновременным одношажным
ходом: подводящие упражнения

1

15.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

35

Передвижение на лыжах одновременным одношажным
ходом: подводящие упражнения

1

16.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

1

1

1

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
36

Имитационные упражнения в передвижении на лыжах

1

22.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

23.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

29.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

30.01.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

05.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

06.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

12.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

37

Имитационные упражнения в передвижении на лыжах

38

Передвижение на лыжах одновременным одношажным
ходом с небольшого склона

39

Передвижение на лыжах одновременным одношажным
ходом с небольшого склона

40

Передвижение на лыжах одновременным одношажным
ходом с небольшого склона

41

Передвижение одношажным одновременным ходом по
фазам движения и в полной координации

42

Передвижение одношажным одновременным ходом по
фазам движения и в полной координации

43

Предупреждение травматизма на занятиях подвижными
играми

1

13.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

44

Разучивание подвижной игры «Запрещенное движение»

1

19.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

1

1

1

1

1

1

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
45

Разучивание подвижной игры «Подвижная цель»

46

Разучивание подвижной игры «Подвижная цель»

47

Разучивание подвижной игры «Эстафета с ведением
футбольного мяча»

48

Разучивание подвижной игры «Эстафета с ведением
футбольного мяча»

49

50

51

Разучивание подвижной игры «Паровая машина»

Разучивание подвижной игры «Паровая машина»

Разучивание подвижной игры «Гонка лодок»

1

1

1

1

1

1

1

20.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

26.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

27.02.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

04.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

05.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

11.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

12.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

52

Разучивание подвижной игры «Гонка лодок»

1

18.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

53

Упражнения из игры волейбол

1

19.03.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
54

55

56

Упражнения из игры волейбол

Упражнения из игры баскетбол

Упражнения из игры футбол

1

1

1

01.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

02.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

08.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

09.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

15.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

16.04.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

22.04.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

57

Правила ТБ на уроках. Здоровье и ЗОЖ. ГТО в наше время

58

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Бег на 30м. Эстафеты

59

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Бег на 1000м

60

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Кросс на 2 км. Подводящие упражнения

61

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Бег на лыжах 1 км. Эстафеты

1

23.04.2025

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

62

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Подтягивание из виса на высокой

1

06.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac

1

1

1

1

перекладине – мальчики. Сгибание и разгибание рук в
упоре лежа на полу. Эстафеты

https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

63

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Подтягивание из виса лежа на низкой
перекладине 90см. Эстафеты

07.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

64

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Наклон вперед из положения стоя на
гимнастической скамье. Подвижные игры

1

13.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

65

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Прыжок в длину с места толчком двумя
ногами. Эстафеты

1

14.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

66

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Поднимание туловища из положения лежа
на спине. Подвижные игры

20.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

67

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Поднимание туловища из положения лежа
на спине. Подвижные игры

68

Освоение правил и техники выполнения норматива
комплекса ГТО. Челночный бег 3*10м. Эстафеты

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

1

1

1

1
68

21.05.20256

27.05.2026

https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura
https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
Физическая культура, 1-4 класс/Лях В.И., Акционерное общество «Издательство
«Просвещение»; Введите свой вариант:
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
1. Комплексная программа Физического воспитания учащихся 1-11 классы. Авторы:
В.И. Лях., А.А.Зданевич. Москва «Просвещение» 2008 г.
2. Стандарты второго поколения. Примерные программы основного общего
образования. Физическаякультура. Москва.»Просвещение» 2010 г.
3. Мой друг-физкультура. 1-4 классы, под ред. В.И.Лях – М. «Просвещение», 2006.
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ
ИНТЕРНЕТ
https://resh.edu.ru/subject/9/1/
https://lyl.su/qFac
https://pptcloud.ru/1klass/fizkultura